top of page
Foto van schrijver: Marlou van Beek
Marlou van Beek
3 okt
2 minuten om te lezen

AI begint niet bij technologie, maar bij mensen


AI is overal. Maar hoe zorgen we dat kunstmatige intelligentie werkelijk waarde toevoegt voor mensen en organisaties? In De AI Storm op RTL7 vertelt Marlou van Beek, CEO van Turning Learning, waarom succesvolle AI-implementatie begint bij leren, vertrouwen en een duidelijke koers.



Drie bouwstenen voor duurzame AI-implementatie


AI Readiness Modules.

Mensen beginnen niet allemaal op hetzelfde punt. Met toegankelijke kennis, training en praktische oefeningen groeien begrip, vaardigheden en vertrouwen. Professionals leren ook beoordelen wanneer AI passend is en wanneer menselijke afweging vooropstaat.


Een AI-ecosysteem.

Organisaties hoeven het wiel niet alleen uit te vinden. In een lerend netwerk verbinden we praktijk, onderzoek en partners, nationaal en internationaal. Samen experimenteren, kennis delen en bijstellen maakt innovatie bruikbaar in de dagelijkse praktijk.


Een strategische AI-aanpak.

Een goede strategie verbindt AI met de doelen, waarden en risico’s van de organisatie. Van basisbegrip en toepassingsmogelijkheden via gerichte pilots naar borging en evaluatie: zo ontstaat duurzame waarde.


Bekijk het gesprek:



Artificial Intelligence, Human Intelligence en Capacity Intelligence


AI vergroot en versnelt wat mogelijk is. Menselijke intelligentie geeft richting aan de keuzes die we maken. De capaciteit van mensen en organisaties om te leren, samen te werken en te veranderen bepaalt of die keuzes werkelijkheid worden. Bij Turning Learning brengen we deze drie vormen van intelligentie bij elkaar.


Turning Learning begeleidt organisaties van bestuurlijke koers tot toepassing in de praktijk. We combineren strategisch advies, professionalisering, onderzoek, experimenteren en internationale samenwerking. Iedere samenwerking begint met goed kijken naar de context, de mensen en de ambitie.


De eerste uitzending van De AI Storm is zondag 27 september 2026 om 12.30 uur op RTL7. Herhalingen volgen dinsdag 29 september om 16.30 uur, donderdag 1 oktober om 21.30 uur en zaterdag 3 oktober om 13.00 uur.


Wilt u verkennen hoe uw organisatie AI-ready wordt?

Neem contact op via contact@turninglearning.nl.




Foto van schrijver: Marlou van Beek
Marlou van Beek
26 sep
2 minuten om te lezen

Bijgewerkt op: 27 sep

Internationale onderwijspilot voor verantwoorde AI-governance binnen de EU AI-act





Hoe houdt uw onderwijsbestuur regie wanneer AI-toepassingen steeds sneller de school binnenkomen? Wie is verantwoordelijk voor transparantie, risico’s en menselijk toezicht? En hoe werkt u samen met aanbieders zonder publieke waarden uit handen te geven?



Pacts for Intelligence (P4I) onderzoekt deze vragen in vijf Europese pilots. Het consortiumproject is op 24 september 2026 toegekend. Turning Learning leidt het methodische werk rond governance en bereidt de Nederlandse pilot vanaf 2027 voor. Daarin staan de bestuurlijke praktijk en de verantwoordelijkheden van schoolbesturen centraal. De pilot betrekt perspectieven uit primair onderwijs, voortgezet onderwijs en mbo en toetst werkbare modellen voor AI-beleid en publiek-private samenwerking.


Wie werken internationaal samen?


Het consortium omvat acht partners in vijf landen. ANCI Lombardia coördineert het project vanuit Italië; Sinergia EPC en C.O. Gruppo brengen daar aanvullende expertise in. In Portugal werken ValeConsultores en Universidade do Minho mee. Het Kroatische Učilište Studium, de Belgische Service public de Wallonie en Turning Learning in Nederland vullen het consortium aan. De Italiaanse Regio Lombardije en de regionale organisatie voor innovatie en inkoop zijn als geassocieerde partners opgenomen. De pilots vergelijken onder meer gemeentelijke inkoop in Italië, bijscholing in Wallonië, AI-vaardigheden bij Kroatische overheden, governance bij Nederlandse schoolbesturen en AI-geletterdheid in een Portugese universitaire opleiding.


Die verschillende contexten maken het project waardevol voor uw organisatie: oplossingen worden niet alleen op papier ontworpen, maar in de praktijk getoetst en tussen landen vergeleken. Turning Learning ontwikkelt met de partners een gemeenschappelijke aanpak die ruimte laat voor nationale wetgeving, onderwijsstructuren en bestuurlijke verantwoordelijkheid.


Doe mee


Wilt u als schoolbestuur of mbo-instelling deelnemen aan de Nederlandse pilot? Of wilt u als publieke organisatie, onderzoeker, AI-aanbieder of maatschappelijke partner bijdragen aan verantwoord bestuur, evaluatie of professionalisering? Mail contact@turninglearning.nl met uw vraag en de rol die u voor uw organisatie ziet. We bespreken graag hoe uw praktijkervaring kan bijdragen aan modellen die ook buiten Nederland bruikbaar zijn.




Foto van schrijver: Marlou van Beek
Marlou van Beek
26 sep
1 minuten om te lezen

Bijgewerkt op: 27 sep

OSINT in het voortgezet onderwijs: leren onderzoeken, verifiëren en weerbaar worden


Hoe helpt u leerlingen onderscheid maken tussen een betrouwbare bron en een overtuigend verhaal? Kunnen zij achterhalen wie een online bericht verspreidt en welk belang daarachter zit? En hoe oefent u dat op een manier die veilig en passend is voor hun leeftijd?



In samenwerking met het Keizer Karel College in Amstelveen en Justice for Prosperity werkt Turning Learning aan een OSINT-pilot in het voortgezet onderwijs. OSINT staat voor Open Source Intelligence: zorgvuldig onderzoek met openbaar beschikbare informatie. Leerlingen oefenen met het verifiëren van bronnen en het onderzoeken van desinformatie, beïnvloedingsnetwerken en financieringsstromen. Zo ontwikkelen zij kritisch denkvermogen en digitale weerbaarheid.


Voor een school of bestuur biedt de pilot een kans om deze vaardigheden te verbinden met burgerschap en bestaande lessen. Turning Learning helpt de samenwerking op te bouwen, de aanpak onderwijskundig vorm te geven en de ervaringen te vertalen naar een bredere leerlijn. We werken aan toepassingen voor het primair onderwijs en het mbo, aangepast aan de leeftijd en context van de leerlingen.


Doe mee


Wilt u met uw vakgroep, school of bestuur deelnemen aan deze pilot? Bent u docent maatschappijleer, decaan, rector if bestuurder in het onderwijs en wilt u bijdragen aan de toekomst en weerbaarheid van uw leerling? Meldt u dan ondersataande knop aan voor de Kickoff van het OSINT-project, die in de week van 16 november op het Keizer Karel College gehouden wordt door een mailtje aan: contact@turninglearning.nl Samen onderzoeken we hoe leerlingen verantwoord en scherpzinnig leren kijken naar de digitale wereld.

bottom of page